数学思维班

　　1.招生对象：三到。

　　2.精彩课程： 阶段要求重要的两个能力是计算与思维思考。这要求学生计算，准确;思维灵活，迅速。目前大多数同学面临的问题是学习与做题的习惯不好，计算容易出错，应用题与方程不理解，不会做，不知道怎么分析。家长和学生习惯把这些归结为粗心，但一切的根源在于学生基础不牢，不懂知识内在的联系;文字理解差，读不懂题，不知道题目说什么;思维僵化，做题思路不清楚;做题习惯不好，不知道怎么把问题简化。

　　所以本课程从阶段课本内容出发，巩固基础，分析清知识前后关系，将课本中的重难点逐一攻克;培养计算能力，培养文字理解能力，训练类型题，训练应用题分析和思维方式;同时纠正学习和作题时的习惯，教学生如何减少“粗心”，在解决数学问题时提升兴趣。

　　通过这一课程，学生可以做到以下几点：

　　1，从已上过的课出发，分析课程设置的内容与关系

　　2，知识巩固，重难点知识体系讲解，形成前后联系

　　3，计算能力培养，打好数学基础

　　4，文字理解能力培养，读懂题意解应用题

　　5，数学能力培养，解题与思考思维方式训练

　　6，养成好的学习和做题习惯，提升对数学的兴趣

　　3.师资力量：学校毕业，具有丰富的教学及考试经验的教师，上课生动活泼。

　　4.专用教材：学校内部讲义

　　以下内容仅供内部员工了解：

　　5.课程构成：共10次课，每次课2小时

　　6.教材：学校内部讲义